2019年11月29日下午，官渡六中党委组织全体党员进行主题党日活动，本次活动的内容是顾永刚校长进行《为党育人，为国育才——面向未来的当代教育思考》的专题讲座。
（官渡六中党委主题党日活动进行专题讲座）
顾永刚同志从说文解字入手，分析了“教育”二字的深刻内涵。“教”是实现现世目的的手段和方法，在于借助外力促进对知识的记忆；“育”是对自然规律的尊重，是对人性的永恒追求。“教”是辅助手段，而“育”是精神内涵。教育的对象是人，人与人之间的智力差异不是等级性的，而是结构性的。每一个人都有自己的优势智力和独特的智力组合，都有自己的特点和风格，不存在好与坏的等级差别。因此，学校教育在重学科成绩的同时要更加注重育人，在育人的过程中要尊重差异，因材施教，多元评价，注重学生潜能的挖掘，能够对学生扬长融短。
（专题讲座引发未来教育的思考）
顾永刚同志在分析未来的教育时说：在科技迅速发展的今天，技术变革给教育带来了新的思考，人类的智力可能被人工智能碾压，但人的情感是AI无法替代的。因此，在人工智能面前，我们更需要真正的“爱”，而教育也更应该提升理性、升华人性、回归本性，强调育人和成长的重要性。
本次专题讲座，引发了党员同志、老师们对于未来教育的思考。在未来人工智能和教育融合的生态下，教师不再只是知识的传授者，而是学生教学服务提供者、学习陪伴者、动力激发者和情感呵护者，真正是学生的“灵魂工程师”。那么未来我们如何办好人民满意的教育？如何真正做到立德树人？如何为党育人，为国育才？也许回到“爱”，我们每一个老师才能找到答案。